托福听力,六招听出满分
冷暖自知 2018-08-04     14:17 来源: 来自互联网
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托福

  新托福听力段子比较长,而且射猎广泛,许多考生不能适应托福听力考试的模式,因而拿不到理想的分数。其实,托福听力的其中一个目的是为了使考生更加了解美国大学和美国的社会,以方便考生到了美国能够更好的适应社会。那么,如何提高新托福听力的分数呢?

  High-quality extensive listening

  是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。我认为泛听的最佳材料有两个:一个是国家地理频道,另一个是探索。看的时候最好要有英文字幕。天天看就能逐渐养成习惯.虽然有些考生认为泛听没什么效果,不过关键是开始因人而异,找到适合考生自己的听力训练方法,自然事半功倍。

  Dictation

  是指听写。将一篇听力录音中的原文全部听录下来,它是提高听力最有效的方法。对于准备新托福考试的考生而言,最好的听写材料是过去托福考的lecture。基础比较薄弱的学生,新概念英语第二册和第三册也是个不错的选择。然后再来听写老托福的lecture。

  Subconscious listening practice

  是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们可以听英语广播节目,也可以听听托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。

  Summary

  就是概括能力的意思,具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生并不要完全听懂,但要抓住说话人的思路和框架。练习概括能力的方法很简单,可以用托福听力讲座为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容进行英文复述,反复练习,直到可以把整段的文章都讲下来

  ntensive listening

  是指精听。我们这里所说的“精听”步骤如下:一边听一边看原文,划出自己不认识或似曾相识但没有反应过来的词语,录音结束,就查字典,写在原文的旁边,只要写出这个单词在本文中的意思,将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不听原文的情况下看懂

  I Challenging materials

  是指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有好多,主要我是推荐美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了视频网站上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。

  以上一些方法,不但适用于托福的考试,而且适用于雅思考试以及各种英语考试。很多时候,英语的学习重在一个环境,只要经常听就可以提高得很快。


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